- Jóvenes de Colombia, México y Perú participan en la novena edición de MUNHURIBA, un Modelo de Naciones Unidas liderado por el Colegio Cosmopolitano de Soledad. El encuentro reúne a más de 400 estudiantes y busca fortalecer competencias como el pensamiento crítico, la argumentación, el liderazgo y la capacidad de construir propuestas frente a problemáticas nacionales e internacionales.
Las aulas se transformaron en escenarios de diplomacia, debate y construcción de acuerdos. Más de 400 estudiantes participan en la novena edición de MUNHURIBA, una iniciativa que busca acercar a los jóvenes a las dinámicas de las Naciones Unidas y permitirles analizar algunos de los principales desafíos que enfrenta el mundo.
El encuentro es liderado por el Colegio Cosmopolitano de Soledad y cuenta este año con 103 delegados nacionales y 39 internacionales provenientes de México y Perú, además de estudiantes de diferentes instituciones educativas del municipio.
MUNHURIBA se desarrollará hasta este sábado 29 de agosto, en un hotel del Distrito de Barranquilla.
Durante el modelo, los participantes asumen el papel de delegados y deben investigar, argumentar, escuchar diferentes posiciones, debatir y plantear posibles soluciones a las problemáticas que son puestas sobre la mesa.
El docente Eliecer Herrera, líder del proceso, destacó que la iniciativa completa nueve ediciones fortaleciendo las capacidades de los jóvenes.
“Queremos que nuestros estudiantes empiecen a entender las realidades que estamos viviendo en nuestros países y cómo ellos pueden aportar, a través de sus ideas y propuestas, a tener un mejor mundo”, manifestó.
Herrera señaló que durante estos nueve años se ha construido un espacio en el que los participantes pueden aprender a expresarse con mayor seguridad y desarrollar habilidades para el debate y la investigación.
Uno de los componentes destacados de esta edición es la participación internacional, que permite que los estudiantes soledeños y colombianos intercambien experiencias con jóvenes de otros países.
Ikere Crispín Méndez, delegado de México, resaltó la posibilidad de analizar conjuntamente problemas internacionales y comenzar desde edades tempranas a construir acuerdos.
“Vemos problemáticas de todo el mundo y esto nos puede ayudar a hacer acuerdos desde jóvenes, porque somos el futuro de todo el mundo”, expresó.
Por su parte, Valeri González, delegada de Perú, destacó el intercambio cultural que se genera durante las jornadas.
“Este espacio es una experiencia gratificante porque puedo mostrar también mi cultura, mi forma de pensar y defender a un país frente a una problemática internacional”, afirmó.
Para los jóvenes organizadores, MUNHURIBA también representa una oportunidad para superar temores y fortalecer habilidades que pueden ser determinantes en su formación.
Cristhina Mejía, estudiante del Colegio Cosmopolitano de Soledad, aseguró que uno de los objetivos es conseguir que otros jóvenes desarrollen la capacidad de expresarse frente a un público con seguridad y aportar sus ideas a la sociedad.
El modelo trabaja precisamente competencias como liderazgo, pensamiento crítico, argumentación y habilidades blandas, mientras los participantes se enfrentan a situaciones que requieren negociación y construcción de consensos.
La Secretaría de Educación de Soledad acompaña la iniciativa, en la que participan instituciones educativas oficiales y privadas.
La secretaria de Educación, Carolina Correa Gallardo, aseguró que estos escenarios permiten fortalecer la formación integral de los estudiantes y estimular la búsqueda de soluciones frente a diferentes problemáticas.
“Desde la Secretaría apoyamos estos espacios de Modelos de Naciones Unidas que fortalecen el pensamiento crítico de nuestros estudiantes y los motivan a presentar propuestas para solucionar diferentes problemáticas”, sostuvo.
Además de MUNHURIBA, el municipio cuenta con SOLMUN, su propio Modelo de Naciones Unidas desde el sector educativo oficial, que durante 2026 llegará a su segunda edición.
Ambas iniciativas buscan consolidar espacios en los que niños y jóvenes puedan debatir, defender posiciones, escuchar perspectivas diferentes y construir acuerdos, demostrando que la formación académica también puede conectar a los estudiantes de Soledad con las grandes discusiones del mundo.
