Barranquilla continúa consolidándose como territorio lector. En el auditorio de la Fábrica de Cultura se realizó el V Foro de Mediación de Lectura, una iniciativa de la estrategia ‘Barranquilla es Leer’, de la Alcaldía de Barranquilla desde la Secretaría Distrital de Educación, que reunió a docentes, directivos y promotores de lectura en torno al fortalecimiento de las competencias literarias en la primera infancia y básica primaria.
Durante la jornada, los participantes reflexionaron sobre el papel de la mediación como puente entre los libros, el arte y la experiencia pedagógica, en un espacio gratuito y abierto dispuesto por la Administración del alcalde Alejandro Char para seguir cualificando la práctica docente.
“Nuestros docentes están llevando en alto el espíritu de la educación pública de Barranquilla. Cada uno de ellos representa el talento, la pasión y la vocación que caracteriza a nuestros maestros. Desde mi Administración los estamos acompañando con distintas estrategias para que cada día estén mucho más formados y puedan seguir enseñando a nuestros niños y jóvenes”, afirmó el alcalde Alejandro Char.
La secretaria distrital de Educación, Paola Amar Sepúlveda, destacó la importancia de estos escenarios académicos para la transformación educativa de la ciudad.
“En Barranquilla creemos profundamente que la lectura transforma vidas y abre oportunidades. Siguiendo el liderazgo y la visión de nuestro alcalde Alejandro Char, continuamos fortaleciendo a nuestros docentes con herramientas innovadoras que conectan la literatura con el arte, la filosofía y el contexto de nuestros estudiantes. ‘Barranquilla es Leer’ no es solo una estrategia pedagógica; es una apuesta de ciudad por la calidad educativa, por formar ciudadanos sensibles y por sembrar pensamiento crítico desde las aulas”, expresó la funcionaria.
El foro contó con la participación de destacados invitados nacionales e internacionales: Mónica María del Valle, traductora literaria y doctora en Estudios Culturales; Margarita Ariza Aguilar, investigadora y curadora interdisciplinar; y el brasileño Volnei Cunha Canônica, especialista en literatura infantil y juvenil y presidente del Instituto Quindim. La conversación fue moderada por Victoria García, directora general de la Fundación Círculo Abierto.
En el espacio “La mediación en diálogo”, los expertos compartieron experiencias, metodologías y reflexiones sobre la promoción de la lectura como práctica viva que trasciende el aula y fortalece la formación integral de niñas y niños.
Los asistentes participaron activamente con preguntas y aportes, reafirmando el compromiso del magisterio barranquillero con una educación transformadora.
Para los docentes, el espacio representó una oportunidad de crecimiento profesional.
“Foros como este son excelentes porque nos permiten compartir, reflexionar y dialogar sobre la importancia de fomentar la lectura en las instituciones educativas. La lectura en los jóvenes es fundamental, porque de ella surgen experiencias significativas que los acompañarán a lo largo de su vida. Además de ampliar su vocabulario, les permite descubrir nuevos mundos y fortalecer sus conocimientos en todas las áreas”, expresó una docente participante del foro.
Con este quinto foro, Barranquilla ratifica su liderazgo en políticas públicas de fomento a la lectura, promoviendo espacios de encuentro académico que impactan directamente la calidad educativa y el desarrollo cultural de la ciudad.
